Witam Was Kochane Smerfy. Przez kikla najbliższych dni musimy pozostać w swoich domach. Żeby umilić Wam ten czas zapraszam  do zabaw, które znajdziecie poniżej. Jesteście gotowi? To zaczynamy

Zadania na dzień 07.12.2020 (poniedziałek)

Jestem bardzo ciekawa jak minęły Wam Mikołajki, czym obdarował Was Mikołaj, na którego z niecierpliwością czekaliście? Musicie koniecznie mi o tym opowiedzieć.

1. Na początek zapraszam  do wysłuchania piosenki p.t. ,,Pani Zima" https://www.youtube.com/watch?v=Jv9o29wtLwc

• O jakiej porze roku opowiada piosenka? Czy jest wolna czy szybka, do czego nas zachęca ( marsz, bieg, podskoki, a może taniec?). Jaka pora roku była wcześniej? Jaka będzie później?
• Po czym można rozpoznać zimę? Poproście mamusię/tatusia żeby zagrali z Wami w grę ,, Skojarzenia". Będziecie potrzebowac piłki (umówmy się, że to kula śniegowa). Turlajcie do siebie nawzajem piłkę, za każdym razem musicie jednak podać słowo, które kojarzy się z zimą. Ciekawe kto wymyśli  więcej słów opisujących tę porę roku- niech rodzice zapiszą je (możecie je narysować), no i oczywiście pochwalcie się wynikami 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

 2. Czy wiecie co to jest i do czego służy? Kto z Was ma za oknem taki termometr? Poproście rodziców żeby wyjaśnili Wam działanie tego przyrządu ( ,,0" to liczba graniczna-poniżej niej zaczyna się mróz czyli temperatura ujemna, a powyżej ciepło- temperatura dodatnia. Rodzaj opadów zależy od temperatury: gdy spada ona poniżej zera, pada śnieg, a gdy jest powyżej zera- pada deszcz). Jaką temperaturę mamy dziś- jest dodatnia czy ujemna?

3. Czas na zabawę. Nauczymy się krótkiej rymowanki z pokazywaniem:

Stoi bałwan, stoi. (zamieniamy się w bałwanka)

Nikogo się nie boi! (pokazujemy gest ręką)

Gdy słonko zaświeciło (rysujemy rękami koło)

bałwanka już nie było (powolutku upadamy na podłogę, naśladujemy roztapiającego się bałwana).

Możesz zaprosić do zabawy mamusię/tatusia- będzie weselej. Powtórzcie zabawę przyspieszając tempo wypowiadanej rymowanki i wykonywanych czynności.

4.Praca plastyczna ,,Niewidzialny bałwanek"

Narysujcie bałwanka kredkami świecowymi, dorysujcie oczy, usta, szalik, miotłę, kapelusz. Teraz potrzebna będzie świeczka, którą obrysujecie jeszcze raz wszystko to co narysowaliście. Pokryjcie rysunek farbą- najlepiej akwarelową...Pochwalcie się swoimi pracami i nie zapomnijcie posprzątać po sobie.

Dla tych, którzy nie mogą wykonać pracy plastycznej tą techniką mam kilka innych propozycji. Może znajdziecie wśród nich coś dla siebiehttps://dzieciakiwdomu.pl/2017/01/balwan-na-10-kreatywnych-sposobow.html

 

                                                                             

Do jutra! Pani Kasia

 

Zadania na dzień 08.12.2020r. (wtorek)

Kochane Smerfy! Jak się macie? Czy zdrówko Wam dopisuje? Jeśli tak to pora na kolejną dawkę zadań. Tym razem dziwna sprawa bo otrzymałam dziś list ,który napisał do Was Pan Tydzień. Wiecie kto to taki? Posłuchajcie o czym opowiada…

Dzień dobry dzieci!
Nazywam się Pan Tydzień i mam siedmioro dzieci. Słyszałem, że dzieci z grupy Smerfy lubią uczyć się i bawić. Dlatego przygotowałem dla Was siedem zadań.
W dużej kopercie znajdują się małe koperty, a w nich instrukcje jak należy wykonać każde zadanie. Jest ich siedem, tyle ile mam dzieci, a każda koperta jest podpisana imieniem mojego dziecka.
Pozdrawiam Was serdecznie i życzę miłej pracy oraz dobrej zabawy!
Pan Tydzień.

Gotowi  na  wykonanie zadań? A więc zaczynamy!

1. Zadania do wykonania Zadania_od_Pana_Tygodnia_dla_dzieci.pdf

2. Myślałam, że tylko ja potrafię wymyślić dla Was trudne zadania, a tu tyle pracy! Mam nadzieją, że z pomocą mamusi/tatusia poradziliście sobie. 

3. Tydzień dzieci ma siedmioro czyli siedem. Pokażcie ile to palców i jeszcze raz głośno je policzcie. Siedem to dla niektórych magiczna liczba. Czas żeby przedstawila się Wam cyfra liczby siedem:

                                                                             

Narysujcie ją paluszkiem w powietrzu, na dywanie, teraz duże siedem w powietrzu, a małe siedem na dywanie. Co Wam przypomina ta cyfra, do czego jest podobna?

4. Czas na zabawę. Wspomniałam, że liczba siedem jest magiczną liczbą, taką jak w naszej piosence. Zaproście do zabawy rodziców i zaśpiewajcie: https://www.youtube.com/watch?v=1a79t441r_4

5. Nauczcie sie wierszyka pt. „Tydzień ma siedem dni.”

Tydzień ma siedem dni,
zna je mama , znasz je Ty.
Poniedziałek , wtorek, środa,
czwartek, piątek i sobota
a w niedzielę razem z mamą
powtórzymy znów to samo.

6. Zadanie plastyczne: odrysujcie na kartce rączkę lewą i prawą, pokolorujcie siedem paluszków.

7. Dla chętnych dzieci mam propozycję wykonania tygodniowego kalendarza. Będziecie potrzebować obrazków dzieci z nazwami dnia tygodnia DNI_TYGODNIA.pdf, wytnijcie je, ułóżcie z pomocą mamusi/tatusia we właściwej kolejności jedno pod drugim i przyklejcie do paska papieru. Poproście mamę o spinacz do bielizny, odnajdźcie obrazek z nazwą dzisiejszego dnia i przypnijcie spinacz. Pamiętajcie żeby zmieniać położenie spinacza wraz z nastaniem kolejnego dnia.

 

 

                                                                                

Powodzenia SmerfyPozdrawia pani Kasia

 

Zadania na dzień 09.12.2020r. (środa)

Witam Was w kolejnym dniu naszych spotkań. Dziękuję za wszystkie wiadomości dzięki, którym mogłam się przekonać,  jaj sprawnie poszła nauka dni tygodnia. Dziś powrócimy do tematu pory roku  jaką jest zima i jej oznak. Zacznijmy od powtórzenia piosenki ,,Pani Zima". Spróbujcie zaśpiewać jej refren: https://www.youtube.com/watch?v=Jv9o29wtLwc

1. Jaka to zagadka?

Biały brzuszek, głowa biała, biała postać doskonała. On nie biega, tylko stoi, nawet mrozu się nie boi. (bałwan)

Leci z góry, niby piórka białe, jak pierzynka otula drzewa – duże, małe, lecz gdy mrozu już nie ma, szybko w wodę się zmienia. (śnieg)

Co to jest, na pewno wiesz. Chętnie jadą na dół, ale na górę musisz ciągnąć je za sznurek. (sanki)

Co to za deski? Choć są bez kół, to jeżdżą szybko z góry w dół. (narty)

2. Sprawdźmy co nowego wydarzyło się u naszych znajomych Olka i Ady...Kiedy_pada_snieg-skonwertowany.pdf

Rozmowa na temat opowiadania. Dzieci wypowiadają się na temat ulepionego bałwana, bezmyślnego zachowania Olka i jego skutków, oraz tego, jak zakończyła się historia.

3. A teraz czas na twojego bałwanka. Poproś mamusię/tatusia o przygotowanie masy solnej- przepis:

Składniki na masę solną

• szklanka mąki
• szklanka soli
• ½ szklanki wody 

Przepis na masę solną

• W misce wymieszaj mąkę z solą a następnie dodaj wodę i dokładnie wymieszaj a następnie ugniataj do uzyskania jednolitej gładkiej i elastycznej masy.

Już nie mogę się doczekać Waszych prac. Pamiętajcie o oczach, nosie,miotle i nakryciu głowy

4. Dla chętnych i mających możliwości wydrukowania przygotowałam karty pracy: bb6.pdf,   bb4.pdf

PowodzeniaPani Kasia

                                                                   

Zadania na dzień 10.12.2020r. (czwartek)

Witam wszystkie Smerfy! Myślałam, myślałam, aż wreszcie wymyśliłam kolejne zadania do wykonania!

W tym tygodniu rozmawiamy o zimie, jej oznakach i o tym co dobrego nam wraz ze swoim nadejściem przynosi. Pamiętam jak kilka dni temu cieszyliście się z pierwszego śniegu, którym sypnęła pani Zima. Po śniegu ani śladu, ale z pewnością jeszcze nie raz go ujrzymy o tej porze roku. Dziś natomiast chcę zaproponować kilka zadań, które przygotują Was do zabaw na śniegu. 1.Pamiętacie, że udana zabawa musi być też bezpieczna? Obejrzyjcie uważnie filmik, który nawiązuje do tego tematuhttps://www.youtube.com/watch?v=49KlZKqLkUs

• Wymień bohaterów bajki
• Jakie sprzęty zimowe miały postacie?
• Co zrobił Franek siostrze, czy dobrze postąpił?
• Co jeszcze nieodpowiedniego zrobił Franek?
• Spróbuj wyjaśnić powiedzenie ,,Ten się śmieje kto się śmieje ostatni"

 

2.Zabawa ruchowa przy piosence ,,Zimowe zabawy" https://www.youtube.com/watch?v=HC1J2HcBhuA ( dzieci przy piosence naśladują padający śnieg, jazdę na nartach, łyżwach, sankach, lepienie bałwana, rzucanie śnieżkami. W trakcie odtwarzania piosenki proszę zrobić STOP- na przerwę w muzyce dzieci zamieniaja się w lodowe figurki)

3. Popatrzcie na obrazki. Opowiedzcie co widzicie i oceńcie zachowanie dzieci. Na których obrazkach dzieci bawią się bezpiecznie, a gdzie o bezpieczeństwie zapomniały? Co powiedziałabyś/powiedziałbyś dzieciom?

zimzab4_(1).pdf    zimzab6_(1).pdf      zimzab5_(1).pdf           zimzab2_(1).pdf       zimzab3_(1).pdf

4. Karty pracy (można zrobić wszystkie lub wybrać dowolne 3)  kolorowanka_58_592.pdf        5d31f2ee2cf688356d673859a281fc3a.pdf                 66a61a2a8095437e9d804a151e0557a0.pdf                     

  labirynt-swiateczny-4-b2578.pdf                     160e6e05ab8b9d027db3b6623bed6322.pdf       

     bb6c803113984b2a8a5e8464fe59f385.pdf

5. A teraz niespodzianka Gry! Zachęcam dzieci do dwóch świątecznych gier interaktywnych, powodzenia!

• https://view.genial.ly/5fcfe096d292600d903cd0ca
• https://view.genial.ly/5fce380586afcd0d192b5e25

Pochwalcie się jak Wam poszło. Pozdrawiam serdecznie. Pani Kasia

 

Zadania na dzień 29.03.2021r. ( poniedziałek)

Kochane dzieci! Wielkimi krokami zbliżają się święta wielkanocne. Dzisiejszy dzień poświecimy na ...porządki! Lubicie porządki? Oj nie słyszę? Niektóre z Was odpowiedziały "tak" bardzo ciuchutko ;-) Przed Wami klika zabaw, które mam nadzieję przyniosą Wam dużo radości!

1 Ćwiczenia gimnastyczne – propozycja ćwiczeń przedstawionych w aplikacji Wordwall https://wordwall.net/pl/resource/1012117/gimnastyka-przedszkole

Zakręć kołem i wylosuj ćwiczenie gimnastyczne. Może mama/tatuś wykona je razem z Tobą?

2 Praca z utworem literackim przeczytanym przez rodzica - wiersz Marii Terlikowskiej: "Każdy po sobie sprząta"

Posłuchaj wiersza "Każdy po sobie sprząta" i odpowiedz na pytania: https://czasdzieci.pl/czytanki/id,677ad-maria_terlikowska_kazdy.html

1) czy zapamiętałaś/eś imiona dziewczynek z wierszyka?

2) co znajdowało się w kącikach domu?

3) czy potrafisz posprzatać po sobie Twoje miejsce do zabawy?

3 Rozmowa o obowiązkach dzieci. "Lista obowiązków domowych" – tworzenie wspólnie z dziećmi listy czynności, które moga wykonać samodzielnie lub z pomoca rodziców.

Czy dzieci również mają obowiązki? Stwórz z mamusią/tatusiem listę Twoich obowiązków. Zaplanuj, które z nich możesz wykonać przed świętami.

4 "Tropiciele bałaganu" – zabawa w odnajdywanie przedmiotów, zabawek, które zmieniły swoje położenie.

Zamknij proszę oczy. Mamusia/tatuś zaraz zmieni położenie niektórych przedmiotów w pokoju. Ciekawe czy odgadniesz co się zmieniło.

5 Rozwiązywanie zagadek na temat przedmiotów służących do sprzątania

Rozwiąż zagadki:

●odkurzacz http://zagadkidladzieci.net/Zagadki-dla-dzieci-zwi%C4%85zane-z-odkurzaczem 

●miotła http://zagadkidladzieci.net/Zagadka-o-miotle-1192

● pralka http://zagadkidladzieci.net/Zagadki-dla-dzieci-zwi%C4%85zane-z-pralk%C4%85

● zmywarka http://zagadkidladzieci.net/Zagadka-o-zmywarce-536

6 Pląsy przy piosence: "Piosenka o sprzątaniu domu" - rozmowa na temat treści piosenki.

Posłuchaj piosenki o sprzątaniu domu i spróbuj zatańczyć tak jak lubisz. Czy zgadasz sie ze słowami: "Skoro wszyscy razem w domu tym mieszkają/Wszyscy niech tak samo o porządek dbają"?

7 Zabawa ruchowo-naśladowcza: "Robimy porządki"

Pobaw się z mamusią/tatusiem w robienie porządków - biegaj swobodnie po pokoju. Na hasło rodzica np. odkurzam, wycieram kurze, myję okna, zbieram zabawki itp..., naśladuj dane czynności. Zadanie dodatkowe: a może posprzątasz naprawdę? Jest coś co potrafisz zrobić samodzielnie? Robienie porządków umili ci z pewnością piosenka o sprzątaniu: https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w 

8 Ekspresja słowna: "Porządki są potrzebne, bo..."

Dokończ zdanie: "Porządki są potrzebne, bo...", a następnie wykonaj zadanie na karcie pracy: KARTY-PRACY-WIELKANOC-5.pdf

Miłej zabawy życzy Wam pani Kasia

 

 

                                                                         

 

Zadania na dzień 30.03.2021r (wtorek)

Kochani, wczoraj zadbaliśmy o porządek w domku, a dziś czas zadbać o ...rodzinę! Mamy dla Was dzisiaj kilka propozycji, które pozwolą zaplanować Wam wspólny, światęczny czas, a przy okazji dobrze się pobawić!

  1. Muzyczna gimnastyka w podskokach: https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU – ćwiczenia "Żuraw", "Góra-dół", "Łódeczka", "Jabłuszko". Zaczniemy od gimnastyki w podskokach! Ciekawa jestem kto dokładniej wykona ćwiczenie "Żuraw"!

2. Kończenie zdania przez dziecko: "Moja mamusia jest..."/"Mój tatuś jest" Podawanie imion swojej mamusi/tatusia; dzielenie imion na sylaby/głoski:

• Dokończ zdanie: "Moja mamusia jest..."/"Mój tatuś jest".
• Czy wiesz jak ma na imię Twoja mamusia/tatuś. 
• Podziel imiona na sylaby/głoski

3. "Wspólnie spędzamy czas wolny" – obrazkowa mapa myśli poprzedzona oglądaniem albumów rodzinnych. Wypowiedzi dzieci na temat emocji, jakie im towarzyszą, kiedy oglądają rodzinne zdjęcia.

Obejrzyjcie rodzinne zdjęcia na których wspólnie odpoczywacie, bawicie się lub wykonujecie Wasze ulubione czynności. Jak się wtedy czułeś? Za czym najbardziej tęsknisz? Usiądźcie razem i zaplanujcie świąteczny czas- narysuj to, co chciałbyś robić wspólnie z rodzicami/narysuj również pomysły rodziców.

4. Quiz rodzinny. Odpowiedzi na pytania dotyczące członków rodziny: ich zainteresowań, ulubionych potraw świątecznych oraz preferowanych form spędzania czasu wolnego.

Czas na wielki quiz rodzinny. Każdy odpowiada na następujące pytania: – ulubiona potrawa świąteczna dziecka/mamy/taty – ulubiony kolor Zadania do wykonania: – kto ma największą stopę (porównaj) – czy mama/tata/dziecko ma łaskotki (odpowiedź musicie sprawdzić ;-)

5. Zabawa orientacyjno-porządkowa Jak mama, jak tata. 

Czas na zabawę! Poruszaj się po pokoju. Kiedy usłyszysz klaśnięcie - siadaj skrzyżnie i naśladuj kołysanie dziecka na rękach przez mamę, kiedy usłyszysz pstryknięcie palcami – naśladuj chód taty.

6. Wielkanocne ćwiczenia logopedyczne Poćwicz buzię na pewno Ci się spodobają!

Wielkanocne ćwiczenia logopedyczne według propozycji "Logokreacja"https://www.youtube.com/watch?v=Q6w_8AXMN80 : ćwiczenie artykulatorów/ ćwiczenie oddechowe/ ćwiczenie rozwijające słownictwo, dopasowywanie nazw części ciała zająca do obrazka. 

7. Ćwiczenie "paczka" metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.

Pobaw się w zabawę: "Paczka" – zwiń się w kłębek na dywanie, a mama/tata spróbuje Cię odpakować. Potem następuje zamiana ról.

8. Spacer z rodzicami. Obserwacja zjawisk pogodowych związanych z wiosną.

Wybierzcie się chociaż na krótki spacer i wypatrujcie czy wiosna rozgościła się już w okolicy.

9. Praca z książką:

• dzieci 5-letnie str. 74- układanie zadań matematycznych i rozwiązywanie zagadek ( możesz narysować rozwiązania zagadek i pochwalić się nimi); str. 76-  zaznaczanie kolejności przygotowania koszyczka kropkami lub cyframi.
• dzieci 4-letnie str.30- pokoloruj pisankę.

Dajcie znać jak udały się Wam zabawy! Pozdrawiam serdecznie. Pani Kasia

                                                                

31.03.2021r.

Witajcie.    

 

Potrawy z jajek                                              

 

Dzisiaj chciałbym was zachęcić do eksperymentów z jajkiem w roli głównej. Proponuję też zabawę w kucharza. Może wymyślicie ciekawe potrawy z jajek ? Przyślijcie przepis, zróbcie zdjęcie. 

ZADANIA

1. Zabawy badawcze 

* "Wokół jajka". Poproście rodzicow aby przygotowali wam 2 jajka,w tym jedno ugotowane , talerzyk, miseczkę. Czy wiecie      jak wygląda jajko w środku , z czego się składa ( skorupka, białko, żółtko)

    zastanówcie się po czym można poznać, że jedno z nich jest surowe, a drugie ugotowane  ( rodzic pokazuje dziecku dwa jednakowo wyglądające jajka) podajcie swoje propozycje. Następnie rodzic wprawia w ruch obrotowy oba jajka. Obserwujcie ich ruchy i powiedzcie, które z nich kręci się szybciej. Rozbijcie jajko i sprawdzcie czy miałyście rację.

Jajko surowe obraca się tylko przez chwilę, a potem się zatrzymuje. Powodem jest jego płynny środek, który porusza się wewnątrz skorupki w różne strony, co hamuje szybkie poruszanie się jajka.

* "Jajka i woda". Potrzebne będą jajka surowe, jajka ugotowane, szklane naczynia, sól, łyżka. Sprawdzcie zachowanie w wodzie jajka surowego i jajka ugotowanego - włóż je kolejno do przezroczystego naczynia z wodą i obserwuj.

Następnie do wody w przezroczystym naczyniu włóż surowe jajko i dosyp stopniowo sól ( około 10- 12 łyżeczek). Obserwuj co dzieje się z jajkiem.

Powodzenia w eksperymentowaniu.

2. Zachęcam do wymyślania przepisów na potrawy z jajka. Nadajcie im nazwę. Oczywiście spróbujcie tej potrawy bo jajka są bardzo zdrowe i pożywne. Smacznego.

 Pozdrawiam p.Adam.

Język angielski

Hello!

Na początek powitanie- pamiętacie naszą wyliczankę? One, two, three- all eyes on me! Three, two, one- let`s have some fun. Everybody say HELLO! Ready, steady, go! Nie może w tym momencie zabraknąć piosenki, którą rozpoczynamy zajęcia https://www.youtube.com/watch?v=dy_BWXT6Fjc. Jestem ciekawa- How are you today?

Zadania na dziś:

1. W związku z tym, że mamy teraz wiosnę, która jest bardzo kolorową porą roku, zapraszam was do powtórzenia nazw kolorów,  https://www.youtube.com/watch?v=3u3fnEcGxL0. I jak wam poszło?...Wiem, że świetnie i dlatego przed wami kolejne zadanie.

2. Zabawa w szukanie kolorów. Przypomnę zasady. Siedzimy na dywanie, słuchamy piosenki (kto pamięta zachęcam do śpiewania). Na słowa ,,Find something...blu szybko wstajemy i szukamy czegoś w kolorze, o którym była mowa w piosence, dotykamy i wracamy na miejsce by wysłuchać jakiego koloru będziemy szukać teraz. Zaproście do zabawy mamusię/tatusia. Jestem bardzo ciekawa kto z was będzie lepszy w odnajdywaniu kolorów?https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA

3.Teraz zdradzę Wam dlaczego powtarzamy dziś kolory, a może sami już się domyślacie?..... kolorowe pisanki,  kolorowe zajączki, żółte kurczaczki, białe i czarne baranki....Jednym słowem WIELKANOC (Easter). Czy rozpoczęliście już przygotowania do tych barwnych świąt?

Wielkanocny zajączek spieszy się  z kolejnym zadaniem, które dla Was przygotowałam kroliczki_(2).pdf. Policzcie proszę ile zajączków znajduje się na karcie pracy (liczymy oczywiście po angielsku).  Popatrzcie na cyferki na dole karty, którym przyporządkowane zostały kolory- nazwijcie je (blue, pink, green, orange, red) . Proszę pokolorować zajączki na taki kolor jaki wskazuje cyfra. To nie wszystko. Weźcie do ręki nożyczki i wytnijcie zajączki. Wykorzystamy je do nauki piosenki i zabawy paluszkowej, o której opowie Wam pani Małgosia https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1447675278744486&id=100005060836610&__xts__[0]=68.ARDAvkKXD1eQqyGdLat3ATBfyeUgKXDglVLl5xZ0r0xAORJrtFhcypDhBc6BauZWt-MDCK--qqro53cQeQ0ocY9uXEQhKTXGzWxl1RcNEj9tzdXSBLupQfFZgVhLLFzQGaxxuHRIV90jzYKPLAFbokA-rZtIM_cc-39prWxZe11M-zM_J6t-IiB1myth-v-N6H7w-zqY9xWPeR8V4i4Bd0MjAd9ujn63mDTgMSFNWP3bYC9xmw74yCQJdjmPL9--CBFa5oczO9yOrsDmRajMKT9xUR1WfEJyR6lYDAIzKtS2UWNQhh-KUoFbAquv_Wvw8wLQ4wCtySoLij8ETfG0JcEWC2zl-Jn-zfaejw&__tn__=-R. Pamiętacie jakie w jakich kolorach są zajączki pani Małgosi? ( brown, grey, green, yellow, red)

4. Teraz wasza kolej, zakładamy nasze Easter bunny na paluszki i  przy piosence https://www.youtube.com/watch?v=1pF7JpvUhcQ utrwalamy przeliczanie, nazywanie kolorów.

Dajcie znać jak wam poszło, chętnie zobaczę wasze zajączki . Pozdrawiam was mocno.... Pani Kasia
                                                                      

Propozycje zadań na dzień 01.04.2021r. (czwartek)

Święta Wielkanocne są już tuż, tuż...Pozostaniemy więc w tym klimacie aby poznać lepiej zwyczaje i tradycje z nimi związane. 

                                                  

L.p.	Zabawa – opis	Opis dla dziecka
1	Śpiewanka-pokazywanka "Kurka"Kurka - YouTube Opis dla rodzica: zalacznik_nr_3_45.pdf (kielce.eu)	Usiądź z mamusią/tatusiem na dywanie i pobaw się do słów piosenki "Kurka". Opis zabawy mamusia/tatuś znajdzie tutaj: http://ps23.kielce.eu/sites/default/files/zalacznik_nr_3_45.pdf
2	Obejrzenie filmu edukacyjnego na temat tradycji i symboli wielkanocnych. Rozmowy z dziećmi na temat obejrzanego materiału i próby formułowania odpowiedzi na pytanie: "czym jest tradycja?" Filmy/prezentacje do wyboru przez nauczyciela: Edukacja zdalna - Poznajemy: WIELKANOCNE ZWYCZAJE - YouTube EduKredka – Tradycje Wielkanocne / Film edukacyjny #DLADZIECI #11 - YouTube Wielkanoc z Panem Nauczanką [Film Edukacyjny dla Dzieci] - YouTube SYMBOLE WIELKANOCNE ?￰ﾟﾐﾰ? - YouTube	Obejrzyj filmik edukacyjny i spróbuj opowiedzieć swoimi słowami na pytanie: "czym jest tradycja"?
3	Rozwiązywanie zagadek wielkanocnych Zagadki Wielkanocne - YouTube	Rozwiąż zagadki! Jestem pewna, bedzie to dla Ciebie babka..przepraszam – bułka z masłem ;-)
4	Tworzenie pisanki według własnego pomysłu dziecka – inspiracje dla dzieci i rodziców Pomysły na pisanki: 6 najciekawszych pomysłów na pisanki [INSPIRACJE] - Mjakmama.pl (mjakmama24.pl)	Wykonaj pisankę według własnego pomysłu. Może być narysowana na kartce, ale jeśli możesz – spróbuj ozdobić światecznie jajeczko.
5	Zabawa matematyczna. Rodzic rysuje na kartce jajko i wpisuje w nie losowo cyfry. Dziecko rzuca kostką, odszukuje i zaznacza cyfrę, którą pokazuje wyrzucona liczba oczek. Dzieci młodsze: rodzic na jajku odrysowuje ścianki kostki, dziecko porównuje z kostką i znajduje na rysunku.	Mamusia/tatuś narysuje na kartce jajko i wpisze w nie losowo cyferki. Rzuć kostką, odszukaj i zaznacz cyfrę, którą pokazuje wyrzucona liczba kostek. Dzieci młodsze: Mamusia/tatuś narysuje na kartce jajko i odrysuje na nim ścianki kostki. Porównaj z kostką i znajdź ścianki z odpowiednią liczbą oczek potem na rysunku jajka.
6	Zabawa ortofoniczna – "Kto się schował w wielkanocnym koszyczku?" Dziecko naśladuje głosy i ruchy zwierząt, które pokazuje rodzic, wyjmując je z koszyczka: kurczątko: pi, pi, pi – dziecko rękami jak skrzydełkami, baranek: bee, bee, bee – dziecko chodzi na czworakach kogucik: kukuryku – dziecko uderza o uda dłońmi prostych rąk. Wersja dla starszych dzieci: naśladują odgłosy i same wymyślają sposób w jaki mogą zobrazować ruchowo zwierzątko	A teraz będziesz naśladować głosy i ruchy zwierząt, które pokazuje mamusia/tatuś, wyjmując je z koszyczka: kurczątko: pi, pi, pi – porusz rękami jak skrzydełkami, baranek: bee, bee, bee – chodź na czworakach kogucik: kukuryku –  uderza jo uda dłońmi prostych rąk   Wersja dla starszych dzieci: naśladuj odgłosy i sam wymyślaj sposób w jaki możesz zobrazować ruchowo zwierzątko
7       8	Mycie przez dziecko (pod opieką rodzica) lustra, wspólne przeglądanie się w lustrze i robienie śmiesznych minek     Praca z książką str. 77 i 78 (dzieci starsze), str. 31 (dzieci młodsze)	Spróbuj pod opieką mamusi/tausia umyć lustro. To świetna zabawa! Możecie przejrzeć się w lustrze i robić śmieszne minki!   str 77: Pokoloruj koszyczek zgodnie z kolorami kropek, poćwicz dzielenie nazw symboli świątecznych na sylaby lub głoski- jeśli potrafisz; str 78: rysuj po śladach bez odrywania kredki, pokoloruj rysunki jajek str.31 skreśl co nie pasuje w ramce, odszukaj w naklejkach symbole świąteczne i wklej we właściwych miejscach.

 

 

To już wszystko na dziś! Teraz możecie pomóc swojej mamusi lub tatusiowi w przygotowaniach do Świąt. Dajcie znać jak Wam poszło!

Pozdrawiam serdecznie. Pani Kasia

                            

P.S. Mam pytanie do rodziców: Zadania rozpisywać w tabelce czy tak jak było wcześniej? 

 

Propozycje zabaw na dzień 02.04.2021. (piątek)

Kto z Was chętny na kolejną porcję zabaw? Zapraszam

 

Święta już są naprawdę blisko! Czas na kuchenne przygotowania!
L.p.	Zabawa	Opis
1	Zabawa rytmiczna "Taniec"  https://youtu.be/SnA9-XotlAw	Pobawcie się razem naśladujac taniec pokazany na nagaraniu https://youtu.be/SnA9-XotlAw
2	"Zapraszam do kuchni" – zabawa w przewodnika po domowej kuchni. Dziecko prezentuje rodzicowi kuchnię, opowiada o wyposażeniu, o tym co można zrobić w niej zrobić. Dzieci młodsze – rozmowa kierowana.	Zaproście rodziców do kuchni. Przedstawcie rodzicom kuchnie tak, jakby nie widzieli jej nigdy wcześniej. Oprowadźcie ich po kuchni jak przewodnicy wycieczki ;-) Opowiedzcie co można znaleźć w Waszej kuchni i co można przygotować. Opowiedźcie o najlepszej potrawie, która powstaje w tym miejscu.
3	"Jestem bezpieczna/y w kuchni" – rozmowa z dzieckiem o tym,jak należy bezpiecznie zachowywać się w kuchni. Określanie co dziecko może robić samodzielnie, a co wyłącznie pod opieką rodziców. Wskzaywanie urządzeń elektrycznych w kuchni	W kuchni znajduje się wiele urządzeń, których dzieci nie mogą obsługiwać same. Znajdźcie te przedmioty/urządzenia. Tatuś/mamusia przypomni Wam o ty jak bezpiecznie należy zachowywać się w kuchni.
4	Zabawa badawcza: Czy kakao w proszku zmieszane z mąką, solą lub cukrem zmieni ich barwę? Co się stanie, gdy doda się trochę wody?	Przeprowadźcie kuchenne eksperymenty. Czy kakao w proszku zmieszane z mąką, solą lub cukrem zmieni ich barwę? Co się stanie, gdy doda się trochę wody?
5	"Wielkanocne potrawy"- rozmowa z dziećmi na temat potraw i wypieków, które zagoszczą na rodzinnym stole. Ustalenie w jaki sposób dziecko może uczestniczyć w kuchennych przygotowaniach.  Dla chętnych: gotowanie/pieczenie z mamusią lub tatusiem	W święta na Waszych stołach pojawi się wiele wielkanocnych przysmaków. Porozmawiajcie o tym, a może będziecie gotować razem? Myślę, że to wspaniały pomysł!
6	"Kuchenna muzyka" – zabawy rozwijające zmysł słuchu.	Zamknijcie oczy. Mamusia/tatuś "zagra" na szklance, łyżeczkę, talerzyku, garnku... Odgadnijcie proszę te kuchenne odgłosy.
7	"Układamy rytmy" – układanie rytmów z przyborów kuchennych np. talerz-łyżka-łyżka-kubek. Stopień trudności rytmu dosotosowany do wieku i percepcji dziecka.	Mamusia/tatuś ułoży rytm z przyborów kuchennych np.  talerz-łyżka-łyżka-kubek. Spróbujcie go ułożyć sami. Możecie też ułożyć rytm dla rodzica – ciekawe czy poradza sobie z tym zadaniem ;-)
8	Masażyk:"Placek babci" Źródło: https://loogomowa.pl/dzieciece-masazyki/Babcia placek ugniatała, (naciskamy plecy dziecka płasko ułożonymi dłońmi) wyciskała, wałkowała (ściskamy dziecko za boki, przesuwamy płasko obie dłonie jednocześnie) raz na prawo, raz na lewo (przesuwamy dłonie w odpowiednich kierunkach) Potem trochę w przód i w tył, żeby placek równy był. Cicho… cicho… placek rośnie (nakrywamy dziecko rękoma lub całym ciałem) w ciepłym piecu u babuni. A gdy będzie upieczony(głaszczemy dziecko po plecach) każdy brzuch zadowolony	Jestem pewna, że lubicie masażyki! Mamusia/tatuś wykona je zaraz na Twoich pleckach. A może zrobicie później zamianę i wykonacie im masażyk? Na pewno się ucieszą ;-)

 

 

Mam nadzieję, że w tym całym przedświątecznym zamieszaniem znajdziecie chociaż trochę czasu i wykorzystacie zaproponowane zabawy. Życzę powodzenia i dajcie znać jak Wam poszło. Pozdrawiam serdecznie. Pani Kasia

                                                             

 

 

Język angielski- propozycje zabaw 02.04.2021

Kochani, mam dla Was propozycje zabaw z angielskim podczas, których powtórzycie słownictwo związane ze Świętami Wielkanocnymi! Będzie to doskonała okazja do sprawdzenia tego czego uczyliśmy się podczas zajęć

Steady, ready, go!

Powtórzenie będzie w formie filmiku, a o wszystkim opowie Wam pani Magda Zapraszam!

https://www.youtube.com/watch?v=Zw8o7IjT8sk

 

Mam nadzieję, że wszystko poszło jak po maśle.

BYE! Pani Kasia

                                  

                                                                             

Zadanie na 02.04.2021r. (piątek)   

Kochane Dzieci, Rodzice
Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych pragniemy złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Zdrowia, spokoju i wspaniałych chwil w gronie najbliższych.
Te święta będą inne, pewnie nie do końca takie, jak zawsze, ale MAMY SIEBIE. Celebrujmy każdą chwilę życia, cieszmy się z każdego uśmiechu. Będzie dobrze...Musi  :-)
Na święta planujemy tylko jedno zadanie - CIESZYĆ SIĘ SOBĄ  :-) Jeśli nie w tym samym domku - trudno. Po drugiej stronie słuchawki też usłyszymy kochany głos  :-) I to jest ważne. Będzie jeszcze pięknie...Musi  :-)        
Ściskamy Was serdecznie: Pani Kasia i Pan Adam. :-)           

   

                                                                

 

Propozycje zabaw na dzień 06.04.2021 (wtorek)

 

 

	Wykorzystanie krokomierza w obliczaniu trasy/ilości kroków. Postawienie sobie celu na dzień kolejny – zwiekszenie ilości kroków.	Wybierzcie się na spacer. Wykorzystajcie krokomierz w telefonie/zegarku i obliczcie trasę lub ilość, które udało się Wam wykonać. Codziennie postarajcie się zrobic chociaż kilka kroków więcej.
Karty pracy dla dzieci - przykłady
Karta pracy:1) dopasuj-pilke__-do-dziecka.pdf,2) unnamed.pdf,3) af44d22b0b33097840668948fd853afa.pdf

 

Miłego dnia moje Smerfy! PozdrowieniaPani Kasia

                                                    

Język Angielski- propozycje zabaw na dzień 07.04.2021r.

HELLO !!!  

    Witam was serdecznie i zachęcam do zabawy z angielskim. Jestem ciekawa jak się macie po świętach dlatego zacznijmy od naszej powitalnej piosenki, aby śpiewająco wyrazić swoje samopoczucie:https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

Dziś zapraszam was na wiejskie podwórko. Popatrzcie na obrazki, czy potraficie nazwać te zwierzęta?

                

 Farm_animals.pdf   

         (Jeżeli jest taka możliwość proszę wydrukować obrazek x 2, który będzie można wykorzystać do zabawy np.  w Memory).

 Moja znajoma- ciocia Aga opowie wam jak nazywają się te zwierzęta w j. angielskim. Popatrzcie, posłuchajcie i powtarzajcie nazwy zwierząt. https://www.youtube.com/watch?v=GB_s11Q9A98&t=39s&fbclid=IwAR3hfhb7xoHBFJqEBei4F0PYEawqMZd3hA7jRZcawdSsdtg7VK0wK9b-kU4&app=desktop     

Mam nadzieję, że potraficie już nazwać wszystkie zwierzęta, o których była mowa w filmiku. A teraz zaproście mamusię/tatusia do zabawy What`s missing- rozkładamy wydrukowane karty nazywając zwierzęta.Poproście mamusię/tatusia, żeby zamknęli na chwilę oczy, liczymy ONE, TWO, THREE- zabieramy jedną z kart -zadaniem rodzica jest  odgadnąć co zginęło(po angielsku). A teraz zamiana ról.

Inną zabawą utrwalającą poznzne słownictwo jest gra MEMORY. Potrzebujemy do niej dwóch kompletów takich samych obrazków, odwracamy obrazkami tak aby nie było nic widać. Prosimy dziecko o odkrycie jednaj z kart, nazwanie tego co się na niej znajduje i wybranie kolejnej do pary. Jeśli się nie uda - kartę i odkładamy na miejsce. Teraz kolej na drugiego gracza..... Wygrywa ten kto zbierze najwięcej par obrazków.

Na zakończenie pospacerujmy po wiejskim podwórku i sprawdźmy kto jeszcze tam mieszka...https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc                            

   Pozdrawiam serdecznie: Pani Kasia     (dajcie znać jak się bawiliście  )  

                                                                

 

Propozycje zabaw na dzień 07.04.2021r. (środa)

Często powtarzam Wam, że ruch to zdrowie, a że bardzo zależy mi na tym abyście mieli go jak najwięcej zapraszam wszystkie Smerfy ( mamusię/ tatusia również) do wspólnej zabawy...

 

L.p.	Zabawa	Opis na stronę
1	"Prosty taniec" – gimnastyka dzieci i rodziców z muzyką. Wskazywanie części ciała i ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.	Gimnastyka połaczona z tańcem to jest to! Razem z mamusią/tatusiem porusz ciało do piosenki "Prosty taniec"? ?Piosenki dla dzieci po polsku. Prosty taniec. Spoko Loko - Ciała kształt -https://www.youtube.com/watch?v=UvA7Fk44JFw
2	Zabawa ruchowa:	"Raz, dwa, trzy – Baba Jaga patrzy" to zabawa, która zapewne zna mamusia, tatuś, a nawet babcia. Przypomę zasady. Mama/tata to Baba Jaga. Stoi tyłem do dziecka i woła: „Raz, dwa trzy, Baba Jaga patrzy”. W tym czasie szybko biegnij w jej/jego stronę. Na słowo „patrzy” Baba Jaga odwraca się. Jeśli nie zdołasz się zatrzymać w bezruchu, wracaj na start, jak dotkniesz Baby Jagi - zajmij jej miejsce.
3	"Jakie znasz dyscypliny sportowe – burza mózgu. Wymienianie znanych dyscyplin sportowych, wskazywanie tych które uprawia dziecko lub jego bliscy.	Wymień znane Ci dysycpliny sportowe. Którą z nich uprawia mamusia/tatuś? A ty? Którą lubisz najbardziej?
4	Obejrzenie filmiku edukacyjnego "Dyscypliny sportowe", porównanie z nazwami wskazanymi przez dziecko. Wysłuchanie wiersza E. Pawlak: "Elementarz sportowy"	Obejrzyj filmik edukacyjny na temat dyscyplin sportowych Zajęcia przedszkolne - poznajemy dyscypliny sportowe. 07.04.2021 – YouTube Posłuchaj wiersza E. Pawlak: "Elementarz sportowy"   https://www.youtube.com/watch?v=eiU2XVGTiLE
5	Ćwiczenie kreatywności – wymyślanie przyrządu do ćwiczeń skonstruowanego przy użyciu przedmiotów codziennego użytku	Wymyśl przyrząd do ćwiczeń. Wykorzystaj przedmioty, które możesz znaleźć w domku.
6	Projektowanie stroju piłkarza. Karta pracy 1 (przedszkolankowo.pl)  z wykorzystaniem karty pracy lub samodzielnie.	Zaprojektuj strój piłkarza. Wykorzystaj kartę pracy lub narysuj strój samodzielnie. Karta pracy 1 (przedszkolankowo.pl)
7	Spacer z krokomierzem – próby bicia rekordu rodzinnego.	Czas na spacer! Może uda się zrobić kilka kroków więcej niż wczoraj?
Karty pracy dla dzieci
Karta pracy: książka str. 60 i 61-dzieci starsze, książka str. 26-dzieci młodsze.

 

Jestem bardzo ciekawa co u Was, jak minęły Wam Święta i czy chociaż troszeczkę tęsknicie za przedszkolem

Pozdrawiam serdecznie. Pani Kasia 

                              

 

Propozycje zabaw na dzień 08.04.2021r. (czwartek)

Jak się macie moi mali sportowcy? Bijecie rekordy w spacerowaniubo jakoś nikt się nie chwali? Przygotowałam kolejne propozycje zabaw rozwijających sprawność fizyczną, do wykonania których gorąco Was zachęcam

L.p.	Zabawa	Opis na stronę
1	Dowolny taniec przy nagraniu utworu A. Vivaldiego "Wiosna" z cyklu "Cztery pory roku"	Zatańcz do utworu: "Wiosna". Do tańca zaproś mamusię/tatusia. Jaki nastrój ma utwór? Wesoły czy smutny?
2	Rozwiązywanie zagadek na temat sportu Zagadki dla dzieci o sporcie • Zagadki ze sportem • Zagadki Dla Dzieci .NET Próby tworzenia własnych zagadek przez dzieci i zadawanie ich dorosłym.	Rozwiąż zagadki na temat sportu. Jeśli potrafisz – spróbuj samodzielnie ułozyć zagadkę i zadaj ją rodzicom.
3	Ćwiczenia klasyfikacyjne: "W tym wybiorę  się na spacer, a to włożę na urodzinki..."	Mamusia/tatuś przygotuje dla Ciebie kilka sztuk ubranek. Zastanów się, któe możesz włożyć na spacer/trening czy jazdę rowerem, a które na przykłąd na eleganckie przyjęcie urodzinowe.
4	Zabawa konstrukcyjno-manipulacyjna: "Stadion sportowy"	Zbudujcie z klocków lub innych zabawek stadion sportowy. Czy wiesz co oznaczają słowa: "trybuny", "płyta boiska", "murawa"?
5	Zabawa logopedyczna z piłeczką ping-pongową.	Przetransportuj piłeczkę pingpongową (lub inny, leciutki przedmiot) z jednego miejsca na drugie, wyłącznie za pomocą oddechu (dmuchając i nadając piłce kierunek) np. od kanapy do fotela i najdalej jak umiesz
6	Trening fitness: "Ćwicz z Lulisią i Lulitulisiami"Ćwicz z Lulisią i Lulitulisiami - trening fitness dla dzieci część 2 - YouTube	Czas na fitness z Lulisią i  Lulitulisiami Ćwicz z Lulisią i Lulitulisiami - trening fitness dla dzieci część 2 - YouTube
7	Spacer – kolejny dzień bicia rekordu w rodzinnym spacerowaniu.	Czy udało Wam się pobić rodzinny rekord w spacerowaniu? Ile zrobiliście kroków? Dziś kolejny dzień wyzwania!
Karty pracy dla dzieci - przykłady
Karta pracy: wykonaj flagę olimpijską wykorzystując farby i paluszki rąk lub plastelinę (podpowiedź jak wygląda flaga olimpijska poniżej) koa-olimpijskie-do-wyklejania.pdf

                                                                  

Miłej zabawy! Nie muszę chyba przypominać, że miło mi będzie jeżeli pochwalicie się swoimi osiągnięciami. Pozdrawiam, pani Kasia

Język angielski- propozycje zabaw 09.04.2021r.

Hello! How are You?

Mam nadzieję, że macie się świetnie więc zapraszam do naszego rymowanego powitania. Paluszki gotowe? Zaczynamy: 

One, two, three- all eyes on me! Three, two, one- let`s have some fun. Everybody say HELLO! Ready, steady, go!

1) Na ostatnim,, spotkaniu" rozmawialiśmy o farm animals (zwierzęta wiejskie). Czy pamiętacie nazwy zwierząt, które poznaliśmy... Powtórzcie ich nazwy jeszcze raz grubym głosem; duck, cow, horse, sheep, a teraz cienkim głosem: duck, cow, horse sheep.

Poćwiczymy jeszcze wymowę w piosence Finger Family farm animals: przygotujcie paluszki jednej rączki, policz je- one, twoo, three, four, five, jeszcze raz...Startujemy...(rozpoznawanie zwierząt, powtarzanie słownictwa i odgłosów wydawanych przez zwierzęta) https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR0GhKAEm7VF6itT2r31cyj7Mx5t_-7zgMXnA084aWU6AKevkGxf6_iqfAg&feature=youtu.be&v=MaHWFODvtfU&app=desktop

2) Pora poznać nazwy kolejnych zwierząt zamieszkujących wiejskie podwórko, ale o tym opowie wam ciocia Aga https://www.youtube.com/watch?v=rQzfDwisSzc (wprowadzenie nazw zwierząt: dog- pies, cat- kot, słów czysty- clean,  brudny- dirty)

3) A teraz kolej na zagadki- moje ulubione. Jestem bardzo ciekawa komu z was uda się rozpoznać i nazwać  zwierzęta https://www.youtube.com/watch?v=qHzSFNk_g-E- pochwalcie się!  A może narysujecie swój duży dom z  kolorowymi oknami: red, blue, yellow. green, purple, orange i zwierzęta, które się tam ukryły?

Czekam na wasze prace  Pani Kasia 

                                                             

 

 

Propozycje zabaw na dzień 09.04.2021. (piątek)

Kto z Was chętny na kolejną porcję zabaw? Zapraszam.

Na początek mała rozgrzewka.  

https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU

A teraz obejrzyjcie jakie są dyscypliny sportowe.

https://www.youtube.com/watch?v=HZaeeveFnNM

Jeżeli ktoś uprawia jakiś sport to bardzo dobrze a jeżeli nie to zachęcam, ponieważ jak przysłowie mówi "sport to zdrowie".

Kolejna dawka ruchu, zapraszam do ćwiczeń.  

DJ_Miki-Rece_do_gory-sl.Gosia_Kosik__muz._Witold_Karolak(1).mp4

Kolejne zadanie, narysuj sportowca albo pokoloruj obrazek.  

Tenisistka.pdf

pilkarz.pdf

Na koniec wybierz się na spacer, a może trochę pobiegasz , zaproś rodziców. 

Pozdrowienia p. Kasia  i p. Adam. 

Propozycje zadań na dzień 12.04.20201r. (poniedziałek)

Witajcie po weekendowej przerwie :-) Mam nadzieję, że rodzinny relaks się udał :-) Od poniedziałku czeka Was mnóstwo zabaw z wiejskimi zwierzątkami w roli głównej :-) Pieski, kotki,kaczuszki, koniki...Lubicie je?

1. Poproście mamusię/ tatusia żeby przeczytali wam opowiadanie Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby pt. "Uparty kogut"Sluchanie_opowiadania_Malgorzaty_Strekowskiej-skonwertowany.pdf

A teraz czas na sprawdzenie, czy uważnie słuchaliście opowiadania .

♦ Czy mama Olka i Ady była wcześniej na wsi?

♦ Z kim bawił się Olek?

♦ Co robiła Ada?

♦ Jaki ptak zainteresował się mamą? Dlaczego?

♦ Czym zajęli się tata z wujkiem?

♦ Jak mama przechytrzyła koguta? Czy jej się to naprawdę udało?

 

2) Zastanów się, jakie zwierzątka można spotkać na wsi. Mamusia/tatuś spisze je wszystkie na kartce, a następnie spróbuje dodać nazwę zwierzątka, którego nie wymieniłeś. Czy w Twoim domku masz książeczki o zwierzątkach? Jeśli tak - poszukaj ich i obejrzyj/poczytaj razem z rodzicem.)

3) Odrysuj rączkę mamy/taty na kartce. Teraz wspólnie spróbujcie dorysować takie elementy, aby powstał rysunek wybranego wiejskiego zwierzątka. (przykłady: https://www.google.pl/search?q=farm+animal+handprints&tbm=isch&bih=610&biw=1280&hl=pl&sa=X&ved=2ahUKEwjd2o-F8fbvAhUW_RoKHdKxB_8QBXoECAEQPQ

4) Pobaw się do słów piosenki: "Jak chodzą zwierzątka" https://www.youtube.com/watch?v=Ma-2i7U-t5w

5) Pokolorujcie ilustrację kogut-malowanka-do-wydrukowania-skonwertowany.pdf

 Jak zawsze  z niecierpliwością czekam na efekty waszej prac.  Ślę moc gorących pozdrowień! Do jutra! Pani Kasia

                                                 

 

Propozycje zabaw na dzień 13.04.2021r. (wtorek)

Witam was serdecznie i zapraszam na kolejne spotkanie w gospodarstwie wiejskim. Zacznę jednak od podziękowań za wasze prace i wykonane zadania. Miło mi, że rozwijacie swoje umiejętności i poszerzacie zakres wiadomości

A oto kolejne zadania:

1. Wiosenne prace na wsi
Zerknijcie tutaj
https://view.genial.ly/5e988f9d206ade0e19f1d70b/presentation-untitled-genially?fbclid=IwAR1ayb3nGVW24i9VGazPtXJBIgOl4C1wtwCz9yVqONU8E7kFCfxU2vNXe1o
Spróbujcie powiedzieć jakie prace są wykonywane w gospodarstwie wiosną
2. Ćwiczenia oddechowe + śpiew
Dzisiaj będziemy śpiewać, ale nasze rączki i buzie przed śpiewaniem będą miały wiele pracy. Przygotuj kolorową bibułę i podrzyj na małe kawałki. Następnie pracuj paluszkami tak, aby z każdego kawałka powstała mała kuleczka. Jak
przygotujesz już 10 kuleczek to zaczynamy ćwiczenie oddechowe. Poproś rodziców o pomoc jeżeli nie potrafisz sobie poradzić.
Gotowe kulki ułóż na stole, a następnie dmuchnij tak, aby spadły na podłogę. Ćwiczenie powtórz kilka razy. Powodzenia
Jeśli już poćwiczyłeś oddychanie to zapraszam cię do muzycznej zabawy. Poproś rodziców o pomoc. Posłuchaj kilka razy, a następnie spróbuj zaśpiewać. Zaproś do zabawy całą rodzinę.
https://www.youtube.com/watch?v=fUX5kYzzi5Q
3. Praca plastyczna – Zwierzęta na wsi.
Ulep z plasteliny sylwety zwierząt z wiejskiego podwórka. Wykonaj także inne elementy wiejskiego krajobrazu (np. płot, koryto dla świnek, staw dla kaczek, drzewa, kwiaty), według własnych pomysłów. Praca może mieć charakter przestrzenny lub zostać wylepiona na kartce papieru. Oczywiście zdjęcia naszych artystycznych wytworów mile widziane na naszej grupie.
4. Zagadki dźwiękowe
Rodzic odtworzy Ci nagranie odgłosów zwierząt gospodarskich (kura, kaczka, krowa, owca, koń, świnia, pies, kot, królik). Twoim zadaniem jest nazwanie zwierzęcia, które wydaje odtwarzany dźwięk.
https://view.genial.ly/5e9336bb124be30da536b6cc?fbclid=IwAR1S_rUY3nDDM4r7U0tD35rgDZUE5L3aMLeaGwbFSJ6h-9drdYmAoB7WVu0
5. Prawda /fałsz “Czy to prawda, czy to fałsz?” zabawa dydaktyczna
Mamausia/ tatuś zadadzą Ci kilka pytań na temat wsi. Twoim zadaniem jest określenie czy zdania są prawdziwe czy fałszywe. Jeżeli zdanie jest prawdziwe to klaszczą w ręce jeden raz, gdy zdanie jest fałszywe rozkładają ręce na boki.
Przykładowe zdania:
• Na wsi jeżdżą pociągi i tramwaje.
• Rolnik zbiera różne zboża.
• Na wsi są autostrady.
• Na wsi jeździ mniej aut niż w mieście.
• Rolnik potraf jeździć kombajnem.
6. Wiejskie sudoku
Spróbuj zagrać z mamą lub tatą. Instrukcję znajdziesz w poniższym linku
https://view.genial.ly/606f18eb34cf9e0d3299c3f8/presentation-sudoku-zwierzeta-z-wiejskiej-zagrody-by-karolina-kwiatkowska?fbclid=IwAR2ZM4UIkO6hg7kajZ1K-OAUq4nVvmjuj0FU9Xy7HZkqDUKLLbHS5xoxfns
7. Wspólne rysowanie
Pamiętasz jak uczyliśmy się rysować ? Dzisiaj kolejna propozycja
https://www.youtube.com/watch?v=p7n-6jFiIAc

Trochę jakoś mi się rozpisało.... Na dziś wystarczy! Pozdrawiam bardzo mocno i do jutra. Pani Kasia

                                                                    

 

Język angielski-propozycje zabaw 

HELLO EVERYONE

Kwiecień to zwariowany miesiącRaz piękny dzień za oknem. Słońce, ciepły wiaterek... Za chwilę niebo zakryte  chmurami, opaday deszczu, br...Tak już to jest z tą pogodą. A jak jest u was za oknem? How is the weather today? Przypomnijmy sobie angielskie określenia pogody, o którech mowa w piosence  wykonując odpowiednie gesty) https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY

Jestem bardzo ciekawa co słychać na wiejskim podwórku, sprawdźmy. Czy potraficie nazwać te zwierzęta? https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM&t=81s (dzieci podaja nazwy zwierząt, w drugiej cześci piosenki proponuję robić ,,stop" przed nazwą każdego zwierzątka, żeby dziecko mogło samodzielnie je nazwać)

A teraz pójdźmy dalej, żeby dowiedzieć się  jakie jeszcze inne zwierzęta mieszkają na farmie (donkey- osioł, turkey- indyk, pig- świnka) https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc. Jak wam poszło ?

Na koniec proponuję zadania:

1.Wytnij i dopasuj do siebie części obrazka Animal_Matching_Worksheet_-__animal__matching__worksheet-skonwertowany.pdf

2. Nazwij zwierzęta i cyfry na obrazku, policz zwierzęta i dopasuj do odpowiedniej  cyfry farm_animal_number_matching_worksheet-skonwertowany.pdf

GOOD LUCK! Będzie mi miło jeśli dacie znać jak wam poszło       Pani Kasia                

                                                                                     

             Zadania na dzień 14.04.2021 (środa) 

Jak się macie Smerfy? Czy zdrówko i humory dopisują. Mam nadzieję, że tak bo oto kolejne wyzwanie przed Wami. Zapraszam!   

1. Praca z wierszem
Niech mamusia albo tatuś przeczytają Ci wiersz zamieszczony na obrazkach. Czy pamiętasz jakie zwierzęta były w wierszu? I jak nazywały się ich dzieci?
https://drive.google.com/file/d/1llH1uddqaJmtnjKyRfrtCxIdVV9Ed2GV/view?fbclid=IwAR3ti-AU9IvIenekldLlK9TbF1A5SAhGGAbsWXkS26xu-dx_1Pi6c48GWe4
2. Praca z prezentacją i zabawy ruchowe
Do wykonania masz aż 7 zadań, naciskaj po kolei na cyferki od 1 do 7 a dowiesz się jakie zadania na Ciebie czekają. Powodzenia
https://view.genial.ly/606b518b4059b10cf8a6d372/interactive-image-zwierzeta-na-wsi-magdalena-baldys?fbclid=IwAR3QilI0TCbp_PYapLiI09XHyoZy1bCIwCuIEnFq9PWbiBhaZdFENY6dlgI
• 1. Zwierzęta i ich potomstwo
• 2. Zabawy ruchowe - naśladowanie zwierząt
• 3. Gra memory
• 4. Naśladowanie odgłosów zwierząt
• 5. Zagadki
• 6. Piosenka o zwierzętach
• 7. Dzielenie na sylaby  

Pozdrawiają p. Kasia i p. Adam   

                                                         

 

       Zadania na dzień 15.04.2021 (czwartek)  

1. „Na powitanie” – powitanie z dziećmi
Spróbuj wraz z rodzicem nauczyć się wierszyka i pokazać go gestami
Na powitanie niech każdy wstanie, (wstajemy) niech każdy wstanie, raz, dwa, trzy (klaszczemy trzy razy w dłonie) i po ukłonie zaklaszcze w dłonie, (kłaniamy się) zaklaszcze w dłonie, raz, dwa, trzy (klaszczemy trzy razy w dłonie) jak jesteś z nami, to zaczynamy, to zaczynamy raz, dwa, trzy, (klaszczemy trzy razy w dłonie) na powitanie wesoły taniec, (wykonujemy obrót) wesoły taniec, raz, dwa, trzy. (klaszczemy trzy razy w dłonie)
2. Prezentacja + zadania do wykonania
https://www.youtube.com/watch?v=v4R2rkylrc0
3. Zabawy przy piosence
https://www.youtube.com/watch?v=8E5JeRPT4E4
Potańcz w rytm piosenki. Spróbuj zapamiętać co nam dają zwierzęta, spróbuj również naśladować odgłosy tych zwierząt.
4. Praca z kartami pracy
Rozwiąż kilka zadań z zamieszczonych kart pracy. Poproś o pomoc mamę lub tatę, jeśli masz problem z rozwiązaniem tych zadań
https://przedszkolankowo.pl/2017/03/29/co-nam-daja-zwierzeta-karty-pracy/
5. Zabawy paluszkowe
Za chwilę będziesz kolorować, więc przed kolorowaniem proponuję rozgrzać paluszki. Zabawa paluszkowa na pewno Ci w tym pomoże
Na początku tej zabawy pokaż dziecku otwartą dłoń ze wszystkimi palcami. Potem, drugą ręką, przyginaj odpowiednie palce kciukiem i palcem wskazującym, zgodnie z wypowiadanymi wersami, aż nazwiesz po kolei wszystkie palce.
Każdy mój paluszek
w zwierzątko zmienić muszę.
Gruby, okrągły kciuk
w owczarka zamienię tu.
Ten wskazujący to koń,
po łące goń go goń.
Środkowy jak krówka jest
mleczko dawać chce.
Serdeczny to stara koza,
zaprzęgę go do wozu.
A mały paluszek …. beee,
w owieczkę zamienił się
6. Kolorowanki
Poniżej masz dostęp do kilku kolorowanek. Wybierz te które Ci się podobają i poproś rodziców o wydrukowanie. Miłego kolorowania.
https://www.preschool-printable-activities.com/farm-animal-coloring-pages.html

Udanej zabawy i fajnego dnia. Pani Kasia

                                

Propozycje zabaw na dzień 16.04.2021 (piątek)

Dziś dowiecie się kto to jest rolnik i na czym polega jego praca

1. „Na powitanie” – powitanie z dziećmi
 Przypomnimy sobie wierszyk z wczorajszego dnia. Czy zapamiętałeś go już?
Na powitanie niech każdy wstanie, (wstajemy) niech każdy wstanie, raz, dwa, trzy (klaszczemy trzy razy w dłonie) i po ukłonie zaklaszcze w dłonie, (kłaniamy się) zaklaszcze w dłonie, raz, dwa, trzy (klaszczemy trzy razy w dłonie) jak jesteś z nami, to zaczynamy, to zaczynamy raz, dwa, trzy, (klaszczemy trzy razy w dłonie) na powitanie wesoły taniec, (wykonujemy obrót) wesoły taniec, raz, dwa, trzy. (klaszczemy trzy razy w dłonie)
2. „Miasto – wieś” – zabawa ruchowa
Poruszaj się po pokoju w rytmie wygrywanym przez mamę lub tatę . Na przerwę w grze i hasło: miasto – zamieniaj się w samochody i naśladuj jazdę po autostradzie; wieś – spaceruj głęboko oddychając. Zabawę powtarzamy 4-5 razy.
3. „Co to jest wieś? Kim jest rolnik?” – zabawa dydaktyczna
Mama pokaże Ci ilustracje przedstawiające wieś i miasto. Odpowiedz na pytania
• Co widzicie na ilustracjach?
• Czym różni się wieś od miasta?
• Czego jest dużo więcej w mieście?
• Czego jest dużo więcej na wsi?
• Kto pracuje na wsi? (pokazujemy kartę obrazkową przedstawiającą rolnika)
• Czym zajmuje się rolnik? (zajmuje się zwierzętami, sieje i zbiera zboża).
https://przedszkouczek.pl/wp-content/uploads/2021/02/CoToJestWies.pdf
4. „Zbieramy smakołyki” – zabawa ruchowa
Poruszaj się w rytmie piosenki „Lisek Łakomczuszek”. Na przerwę w muzyce wykonują czynności zgodnie z poleceniami rodzica np. zbieramy jajka (naśladują zbieranie jajek); doimy krowę (naśladują dojenie krowy); gonimy kaczkę (biegają), głaskamy owieczkę (naśladują głaskanie). Zabawę prowadzimy 4-krotnie.
https://www.youtube.com/watch?v=ct_4if6byN4
5. Opowieść ruchowahttp://www.rokwprzedszkolu.pl/index.php?f=zab_12_00006_OR&k=k0205&d=zab
6. Praca z ilustracją
Pooglądaj ilustrację i spróbuj powiedzieć jakie prace wykonuje rolnik
https://drive.google.com/file/d/1Zq3POKdCL0jF4EwDD9TSdYJOf6EMeuua/view?fbclid=IwAR2sUL0Fpp_RiBiDoVsxRyTeaFGyf8hbUjFekS49mHpsohFdBkgoc_yySUg
7. Wspólne rysowanie
Kolejny sposób na narysowanie świnki. Zobaczcie
https://www.youtube.com/watch?v=fi34ng5m37k&list=PLi2AZZyaJaNg2-Fum_rucUwjD9Ys-3YnJ&index=20

Pozdrawiam serdecznie. Pani Kasia