16/04/2021 Piątek

Witajcie kochani!

 

Zadania na dziś, moje propozycje dla Was:

1. Wysłuchajcie wiersza pt. "Mali strażnicy przyrody".

 

Dziś "ekologia" - modne słowo,

przyrodę wszyscy chcą mieć zdrową.

Jej straznikami się ogłaszamy,

od dzis przyrodzie my pomagamy.

Gdy ktoś bezmyślnie papierek rzuci,

trzeba takiemu uwagę zwrócić.

Nie można przecież bezkarnie śmiecić.

To wiedzą nawet przedszkolne dzieci.

Nie wolno łamać gałęzi drzew,

bo piękny płynie z nich ptasi śpiew.

A kiedy bocian wróci z podróży,

gniazdo niech znajdzie, na nie zasłużył.

Pozwól dżdżownicy do ziemi wrócić,

po co jej dzieci mają się smucić.

Niech barwny motyl siada na kwiatach,

żyje tak krótko, niech wolny lata.

A zimą nakarm głodne ptaki:

sikorki, wróble, wrony, szpaki.

Powieś na drzewie im karmnik mały,

będą ci wiosną za to śpiewały.

Choć ekeolodzy jeszcze z nas mali,

uczyć będziemy tego wandali.

Matka Natura nas wynagrodzi,

jeśli z przyrodą będziemy w zgodzie.

 

2. Obejrzyjcie film edukacyjny.

 

3. Zabawy artykulacyjne "Szelest w pyszczku". Posłuchajcie zadań:

 

Suchą szosą szedł Sasza.

Sasza z trudem szedł szosą.

Szeleściła sucha trawa.

Słońce szczodrze świeciło, wysuszając szosę.

Zamieńcie głoskę sz na s i odwrotnie. W zadaniach powtarzajcie za osobą dorosłą.

 

4. Wykonajcie pracę plastyczną "Wesoły bocian" dowolną techniką.

 

Do zobaczenia w przedszkolu, czekam na Was w poniedziałek p. Ula

 

15/04/2021 Czwartek

Cześć dzieciaki!

 

Zadania na dziś, moje propozycje:

1. Zabawa rozwijająca umięjetność kojarzenia - "Wszystko ma swój znak".

Osoba dorosła mówi połowę zdania,a Wy podajecie swoje propozycje jego zakończenia:

- kiedy niebo się zachmurzy...  (to znak, że będzie burza)

- kiedy snieg topnieje...   (to znak, że zbliża się wiosna)

- kiedy słońce zachodzi...   (to znak, że zbliża się wieczór)

- kiedy świeci słońce i pada deszcz...   (to znak, że na niebie pojawi się tęcza)

- kiedy liście spadają z drzew... (to znak, że zbliża się jesień)

- kiedy pajęczyna się porusza...   (to znak, że wpadła w nią mucha)

- kiedy kot mruczy... (to znak, że jest zadowolony)

- kiedy rośliny mają zwiędnięte kwiaty i liście... (to znak, że potrzebują wody)

- kiedy w powietrzu unosi się dużo dymu...   (to znak, że jest ono zanieczyszczone)

- kiedy zwierzęta w lesie uciekają w pośpiechu...   (to znak, że coś je przestraszyło)

 

2. Posłuchajcie piosenki edukacyjnej o segregacji śmieci: 

 

3. Odpowiedzcie na pytania:

 - Co by było, gdyby wokół nas było pełno śmieci?

 - Co mogą zrobić dzieci, by nie rosła góra śmieci?

 

4. Nauczcie się rymowanki:

Pamietajcie o tym:

nie niszczcie,

nie śmiećcie,

oszczędzajcie wodę,

myślcie o przyszłości,

dbajcie o przyrodę.

 

5. Proponuję spacer. Zainteresujcie się stanem czystości najbliższego środowiska. Nie bądźcie obojętni na zanieczyszczenia

 

Powodzenia moje żabki, p. Ula

 

Język angielski-propozycje zabaw 

HELLO EVERYONE

Kwiecień to zwariowany miesiącRaz piękny dzień za oknem. Słońce, ciepły wiaterek... Za chwilę niebo zakryte  chmurami, opaday deszczu, br...Tak już to jest z tą pogodą. A jak jest u was za oknem? How is the weather today? Przypomnijmy sobie angielskie określenia pogody, o którech mowa w piosence  wykonując odpowiednie gesty) https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY

Jestem bardzo ciekawa co słychać na wiejskim podwórku, sprawdźmy. Czy potraficie nazwać te zwierzęta? https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM&t=81s (dzieci podaja nazwy zwierząt, w drugiej cześci piosenki proponuję robić ,,stop" przed nazwą każdego zwierzątka, żeby dziecko mogło samodzielnie je nazwać)

A teraz pójdźmy dalej, żeby dowiedzieć się  jakie jeszcze inne zwierzęta mieszkają na farmie (donkey- osioł, turkey- indyk, pig- świnka) https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc. Jak wam poszło ?

Na koniec proponuję zadania:

1.Wytnij i dopasuj do siebie części obrazka Animal_Matching_Worksheet_-__animal__matching__worksheet-skonwertowany.pdf

2. Nazwij zwierzęta i cyfry na obrazku, policz zwierzęta i dopasuj do odpowiedniej  cyfry farm_animal_number_matching_worksheet-skonwertowany.pdf

GOOD LUCK! Będzie mi miło jeśli dacie znać jak wam poszło       Pani Kasia                

                                                                                                                       

14/04/2021 Środa

Dzień dobry Wszystkim!

 

Zadania na dziś:

1. Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu w zakresie dziesięciu. Przygotujcie dowolne liczmany (klocki, patyczki itp.). Poproście kogoś dorosłego, żeby przeczytał Wam zadania, a Wy ilustrujcie je za pomocą klocków. Następnie ukladajcie lub piszcie działania:

 

- nad łąką fruwały cztery biedronki (układaj cztery klocki). Potem przyfrunęło jeszcze sześć (dosuń sześć klocków). Ile biedronek fruwa teraz nad łąką? 

- nad łąką fruwało dziesięć biedronek (układaj dziesięć klocków). Trzy odfrunęły (odsuń trzy klocki). Ile biedronek pozostało?

- nad łąką fruwało pieć biedronek (układaj pieć klocków). Potem przyfrunęło jeszcze pięć (dosuń pięć klocków). Ile biedronek fruwa teraz nad łąką? Ułóż działanie: 5 +5 = 10.

- Nad łąką fruwało osiem biedronek (ułóż osiem klocków). Trzy odfruneły (odsuń trzy kolcki). Ile biedronek pozostało? Ułóż działanie: 8 - 3 = 5.

Spróbujcie ułożyć działania własnego pomysłu.

 

2. Posłuchajcie piosenki "Świat w Naszych rękach". Odpowiedzcie na pytania:

- Czym jest Ziemia?

- Dlaczego musimy o nią dbać?

- Czy wszyscy dorośli są przyjaciółmi Ziemi?

 

 

3. Narysujcie dom wraz z otoczeniem, w jakiem chcielibyście mieszkać.

Powodzenia, p.Ula

 

13.04 2021r.

Witam Was.

Na początek nauczcie się piosenki „Ziemia wyspa zielona”. https://www.youtube.com/watch?v=_SKe11ntnGc  - piosenka z tekstem

Następnie obejrzyjcie film „Strażnicy Ziemi” i odpowiedzcie na pytanie „Kogo możemy nazwać przyjacielem przyrody?”.

https://www.youtube.com/watch?v=1PThAnyReK4

A  teraz posłuchajcie wiersza i odpowiedzcie na pytania.

- Co robiły dzieci w lesie?

- Co mówiły zwierzęta o dzieciach?

Wiersz_Straznicy_przyrody.mp4

Kolejnym zadaniem będzie segregowanie śmieci. W tym celu obejrzyjcie filmy, a dowiecie się dlaczego warto dbać o środowisko i jak należy segregować śmieci.

https://www.youtube.com/watch?v=xU5dox9wVlQ – film 1

https://www.youtube.com/watch?v=BGnBQTE3oqU – film 2

Pamiętajcie! Nie śmiecimy,

nie brudzimy,

 oszczędzamy energię i wodę.

 Myśląc o przyszłości –

 dbamy o przyrodę.

Następnie wykonajcie pracę plastyczną "Jak wy dbacie o przyrodę?". - czekamy na wasze prace.

 Na koniec wyjdźcie na spacer (z dorosłym) rozglądając się dookoła, zadbajcie o porządek wokół.

Pozdrawiamy p. Ula i p. Adam .

 

12/04/2021 Poniedziałek

Witajcie po weekendzie!

 

W tym tygodniu temat przewodni to "MALI STRAŻNICY PRZYRODY". Zachęcam do wykonania następujących zadań:

1.Wykonajcie kartę pracy w książce nr 77. Obejrzyjcie obrazki i opowiedzcie, co się na nich dzieje. Odpowiedzcie na pytanie: Co należy zrobić, o czym neleży pamietać, aby nie szkodzić środowisku? Pokolorujcie rysunki dzieci.

2. Obejrzyjcie film "Jak zachować się w lesie?" przedstawiający prawidłowe i nieprawidłowe zachowania dzieci w lesie.

3. Przeczytajcie z kimś dorosłym tekst w książce na str 78.

4. Posłuchajcie ciekawostek o żabach:

Żaby to rodzina płazów bezogonowych. W Polsce spotykamy: żaby jeziorkowe, żaby wodne, żaby śmieszki, żaby moczarowe, żaby dalmatyńskie, żaby trawne.

Mają długi język, pomocny w łapaniu pożywienia. Charakterystycznym elementem ich budowy są też wydłużone tylne kończyny, przystosowane do wykonania skoków.

Wygrzewają się w pobliżu wody: na płyciznach lub wśród mchu czy wilgotnej trawy. Jedzą różne owady (np.: muchy, chrząszcze, koniki polne), pająki, dżdżownice, ślimaki. Są pożywieniem lisów, borsuków, wydr, kun i jeży, polują na nie także niektóre ptaki (np.: czaple, bociany raczej rzadko), zaskrońce oraz ryby (szczupaki, sumy).

5. Podzielcie słowo ŻABA na sylaby i głoski. Zbudujcie schemat słowa ŻABA z patyczków lub paseczków.

6. Ozdóbcie literę ż oraz Ż.

 

 

Powodzenia ŻABKI ! 

 

09/04/2021 Piątek

Witam kochani!

Zadania na dziś:

1. Zapraszam Was na ćwiczenia wizualizacyjne "Spotkanie z kosmitami". Poproście osobę dorosłą aby włączyła Wam spokojną muzykę i przeczytała opowiadanie. Zamknijcie oczy i słuchajcie.

Wyobraźcie sobie, że wybieracie się na planetę Eps w gwiazdozbiorze Oriona. Pojazd kosmiczny jest juz przygotowany. Wsiadacie do niego i ... rakieta startuje. Siła grawitacji wtłacza Was w fotele, ale po chwili możecie już swobodnie oddychać. Wstajecie z foteli i podziwiacie, widzianą przez okrągłe otwory, błękitną planetę - naszą Ziemię, która robi się coraz mniejsza i mniejsza, aż znika Wam zupełnie z oczu. Za to Wy robicie się coraz lżejsi i zaczynacie unosić się w powietrzu. Możecie nawet robić fikołki. Świat wokół wygląda jak zaczarowany: miliony błyszczących gwiazd! Ale oto zbliża się kres podróży. Siadacie w fotelach, już nie straszna Wam grawitacja. Oto nowa planeta i jej mieszkańcy. Wyglądają dziwnie znajomo - tylko ten niebieski odcień skóry. 

2. Porozmawiajcie z mamą lub z tatą na temat kosmosu.

3. Pobawcie się razem z żabką przy znanej Wam juz piosence.

 

4. Wykonajcie rysunek na temat "Spotkanie z kosmitami".

5. Wykonajcie ćwiczenia sprawnościowe "Zabawy kosmonautów".

 

- stań na jednej nodze

- leż na plecach, złączone nogi unoś ku górze

- podskakuj obunóż w miejscu

- przeskakuj z nogi na nogę

- naprzemiennie dotykaj łokciem przeciwległego kolana

- przełóż rękę pod kolanem i złap się za nos

- przeczołgaj sie pod krzesłem

 

Właśnie wykazałeś sięsprawnością fizyczną kosmonautów przygotowujących się do lotów przestrzeń kosmiczną!

Do zobaczenia po weekendzie, p. Ula

 

Język angielski- propozycje zabaw 09.04.2021r.

Hello! How are You?

Mam nadzieję, że macie się świetnie więc zapraszam do naszego rymowanego powitania. Paluszki gotowe? Zaczynamy: 

One, two, three- all eyes on me! Three, two, one- let`s have some fun. Everybody say HELLO! Ready, steady, go!

1) Na ostatnim,, spotkaniu" rozmawialiśmy o farm animals (zwierzęta wiejskie). Czy pamiętacie nazwy zwierząt, które poznaliśmy... Powtórzcie ich nazwy jeszcze raz grubym głosem; duck, cow, horse, sheep, a teraz cienkim głosem: duck, cow, horse sheep.

Poćwiczymy jeszcze wymowę w piosence Finger Family farm animals: przygotujcie paluszki jednej rączki, policz je- one, twoo, three, four, five, jeszcze raz...Startujemy...(rozpoznawanie zwierząt, powtarzanie słownictwa i odgłosów wydawanych przez zwierzęta) https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR0GhKAEm7VF6itT2r31cyj7Mx5t_-7zgMXnA084aWU6AKevkGxf6_iqfAg&feature=youtu.be&v=MaHWFODvtfU&app=desktop

2) Pora poznać nazwy kolejnych zwierząt zamieszkujących wiejskie podwórko, ale o tym opowie wam ciocia Aga https://www.youtube.com/watch?v=rQzfDwisSzc (wprowadzenie nazw zwierząt: dog- pies, cat- kot, słów czysty- clean,  brudny- dirty)

3) A teraz kolej na zagadki- moje ulubione. Jestem bardzo ciekawa komu z was uda się rozpoznać i nazwać  zwierzęta https://www.youtube.com/watch?v=qHzSFNk_g-E- pochwalcie się!  A może narysujecie swój duży dom z  kolorowymi oknami: red, blue, yellow. green, purple, orange i zwierzęta, które się tam ukryły?

Czekam na wasze prace  Pani Kasia 

                                                             

 

08/04/2021 Czwartek

Cześć dzieciaki!

Zadania na dziś:

 

1. Wykonajcie polecenie w karcie pracy nr 74. Posłuchajcie rymowanki. Narysujcie ufoludka według opisu.

2. Odrysujcie swoje dwie rączki na kartce papieru. Policzcie wszystkie paluszki (czy jest ich 10?). Policzcie do 10 kilka razy, pokazujac każdy palec. Nastepnie z każdego palca zróbcie śmieszną rakietę albo ufoludka.

3. Zapraszam do zabawy z kosmiczną żabką. Oglądając wykonujcie takie same ruchy jak żabka.

4. Wysłuchajcie wiersza pt. "Halo, tu mówi Ziemia".

 

Dzień dobry dzieci! Jestem Ziemia,

wielka, okrągła jak balonik.

Z tej strony - Słońce mnie opromienia,

a z tamtej - nocy cień przesłonił.

Gdy jedna strona jest oświetlona,

to zaciemniona jest druga strona.

Wy zajadacie pierwsze śniadanie,

a spać się kładą Amerykanie.

Właśnie!

Bo ja się kręcę w krąg, jak bardzo duży bąk.

- Dobranoc! - wołam.

- Dzień dobry! - wołam,

to znaczy zrobiłam obrót dokoła.

A oprócz tego wciąż, bez końca,

muszę się kręcić wokół Słońca.

Nigdyście jeszcze nie widzieli

takiej olbrzymiej karuzeli!

Bo trzeba mi całego roku,

ażeby Słońce obiec wokół.

5. Obejrzyjcie jak wygląda globus.

6. Wykonajcie pracę plastyczną "Nasze słoneczko". Przygotujcie żółty papier, koło wydarte z papieru, klej. Wydzierajcie z żółtego papieru paski różnej długości (to będą promienie). Przyklejajcie je wokół wydartego koła.

7. Wykonajcie kartę pracy nr 76. Przeczytajcie podpisy umieszczone pod zdjęciami.

 

Miłej pracy!

 

Język Angielski- propozycje zabaw na dzień 07.04.2021r.

HELLO !!!  

    Witam was serdecznie i zachęcam do zabawy z angielskim. Jestem ciekawa jak się macie po świętach dlatego zacznijmy od naszej powitalnej piosenki, aby śpiewająco wyrazić swoje samopoczucie:https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

Dziś zapraszam was na wiejskie podwórko. Popatrzcie na obrazki. Czy potraficie nazwać te zwierzęta?                

 Farm_animals.pdf   

         (Jeżeli jest taka możliwość proszę wydrukować obrazek x 2, który będzie można wykorzystać do zabawy np.  w Memory).

 Moja znajoma- ciocia Aga opowie wam jak nazywają się te zwierzęta w j. angielskim. Popatrzcie, posłuchajcie i powtarzajcie nazwy zwierząt. https://www.youtube.com/watch?v=GB_s11Q9A98&t=39s&fbclid=IwAR3hfhb7xoHBFJqEBei4F0PYEawqMZd3hA7jRZcawdSsdtg7VK0wK9b-kU4&app=desktop     

Mam nadzieję, że potraficie już nazwać wszystkie zwierzęta, o których była mowa w filmiku. A teraz zaproście mamusię/tatusia do zabawy What`s missing- rozkładamy wydrukowane karty nazywając zwierzęta.Poproście mamusię/tatusia, żeby zamknęli na chwilę oczy, liczymy ONE, TWO, THREE- zabieramy jedną z kart -zadaniem rodzica jest  odgadnąć co zginęło(po angielsku).

A teraz zamiana ról.

Inną zabawą utrwalającą poznzne słownictwo jest gra MEMORY. Potrzebujemy do niej dwóch kompletów takich samych obrazków, odwracamy obrazkami tak aby nie było nic widać. Prosimy dziecko o odkrycie jednaj z kart, nazwanie tego co się na niej znajduje i wybranie kolejnej do pary. Jeśli się nie uda - kartę i odkładamy na miejsce. Teraz kolej na drugiego gracza..... Wygrywa ten kto zbierze najwięcej par obrazków.

Na zakończenie pospacerujmy po wiejskim podwórku i sprawdźmy kto jeszcze tam mieszka...https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc                            

   Pozdrawiam serdecznie: Pani Kasia     (dajcie znać jak się bawiliście  )  

                                                                    

 

07/04/2021 Środa

Witam Was kochane dzieciaki!

 

Ponieważ w tym tygodniu mówimy o kosmosie proponuje Wam nastepujące zabawy:

1. Wysłuchajcie rymowanki pt.  "Spotkanie z ufoludkiem".

 

Jestem Ufuś piegowaty,

mam ubranko w srebrne łaty,

a na głowie czułki dwa,

skaczę lekko: hopsa, sa.

Mieszkam sobie we wszechświecie,

podróżuje w swej rakiecie.

Przyjaciela zdobyć chciałem,

  więc na Ziemię przyleciałem.

 

Zaprzyjaźnić chcę się z Wami,

choć jesteście jeszcze mali.

Złego nic mi nie zrobicie?

Czy bać muszę się o życie?

Chetnie z Wami porozmawiam.

Przyjacielski ukłon składam.

Ziemia piekną jest planetą,

choć od mojej tak daleką.

Poznać Wasze chcę zwyczaje

i pozwiedzać różne kraje.

 

2. Wykonajcie kartę pracy na str. 72, pokolorujcie pola na wskazane kolory.

3. Wysłuchajcie piosenki o ufoludkach

 

 

4. Spróbujcie wykonać kosmiczną rakietę z wykorzystaniem plastikowych butelek po napojach (różnej wielkości), folii samoprzylepnej i kolorowego papieru. Jestem bardzo ciekawa, jakie będą Wasze pomysły.

      Powodzenia

 

 

 

06 kwietnia 2021r.

  Witamy was po świątecznej przerwie! Mamy nadzieję, że spędziliście je w miłej, rodzinnej atmosferze i zarówno Wam i Waszym rodzicom udało się chociaż troszeczkę odpocząć od codziennych obowiązków. 

W tym tygodniu zajmiemy się  zwierzętami z wiejskiego podwórka.

Po świętach mała rozgrzewka. W wiejskiej zagrodzie. Zapewne już wiecie, że rodzinka składa się z taty, mamy i dziecka. Zgadnijcie kogo brakuje?

♦ kogut, ?........., kurczątko

♦ krowa,byk,?...........

♦ ?.......,ogier, źrebak

♦ kaczka, kaczor,?.........

♦ baran, owca?.........

♦ kozioł,?........, koźlątko

i można by tak było jeszcze długo wyliczać bo zwierzęcych rodzinek jest dużo, a może wy jakąś znacie?

Narysujcie obrazek wiejskiej zagrody.

Jeśli wolicie możecie zrobić rysunek o tym jak spędziliście wielkanocne święta. Zróbcie zdjęcie i przyslijcie na messengera , chętnie zobaczymy wasze prace.  

A teraz, posłuchajcie piosenki „Na podwórku”.

https://www.youtube.com/watch?v=An265-G0WOs

Następnie posłuchajcie opowiadania pt. „Uparty kogut” i odpowiedzcie na pytania. (Proszę rodziców o przeczytanie opowiadania i pytań).

Sluchanie_opowiadania_M._Zareby_-Uparty_kogut.pdf

Na koniec pokolorujcie  wybrane zwierzątko.

owca.pdf

kogut.pdf

pies.pdf

Pozdrawiamy p. Ula i p. Adam .

 

 

 

Język angielski- propozycje zabaw 02.04.2021

Kochani, mam dla Was propozycje zabaw z angielskim podczas, których powtórzycie słownictwo związane ze Świętami Wielkanocnymi! Będzie to doskonała okazja do sprawdzenia tego czego uczyliśmy się podczas zajęć

Steady, ready, go!

Powtórzenie będzie w formie filmiku, a o wszystkim opowie Wam pani Magda Zapraszam!

https://www.youtube.com/watch?v=Zw8o7IjT8sk

Mam nadzieję, że wszystko poszło jak po maśle.

BYE! Pani Kasia

02/04/2021 Piątek

 

Już Piątek! Za chwilę Święta Wielkanocne. Życzę Wszystkim zdrówka, spokoju, radości i pięknej pogody! 

 

1. Proponuję Wam dziś spacer, może to być park, las a może stadion sportowy, bo przecież każdy z Nas ma swoją ulubioną formę wypoczynku.

2. Po powrocie narysujcie kosz z pisankami.

       

WESOŁYCH ŚWIĄT 

 

 

01/04/2021 Czwartek

Witam Was drogie dzieci!

 

Mam dla Was zadania do wykonania na dziś:

 

1. Zabawa muzyczna "Taniec zygzak".

 

 

2. Rozmowa na temat wspólnego wypoczynku z rodzicami:

- Co robicie z rodzicami w wolne dni?

- Czy wybieracie się gdzieś? Czy się wtedy poruszacie?

- Jaki sposób odpoczynku podoba się Wam najbardziej?

 

3. Wykonajcie kartę pracy nr 68.

4. Przygotujcie kartkę z bloku technicznego, kredki, nożyczki, klej i papier kolorowy. Wykonajcie    rysunek pt. "Moja ulubiona forma wypoczynku" wykorzystując wycinankę.

Powodzenia, Pani Ula

 

 

31/03/2021 Środa

Dzień dobry Wszystkim!

 

 

1. Na dzień dobry wykonajcie dowolny taniec do utworu A. Vivaldiego "Wiosna".

 

 

2.  Sportowe ćwiczenia słuchowe:

 

     -  wymyślcie jak najwięcej wyrazów związanych ze sportem, podzielcie je na sylaby i         głoski jednocześnie odbijając piłkę lub skacząc na dwóch nogach

      -  ułóżcie zdania na temat wybranej dyscypliny sportowej. Policzcie w nich słowa.

      -  przeczytajcie nastepujące wyrazy:

         piłka, skakanka, rower, bramka, czepek, buty.

 

3.  Narysujcie na kartce te przedmioty, które przeczytaliście.

 

4.  Zachęcam do ćwiczeń gimnastycznych. Zaproście kogoś dorosłego do wspólnej zabawy.

 

https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%c4%87wiczenia

 

Udanej zabawy

 

 

Język angielski

Hello!

Na początek powitanie- pamiętacie naszą wyliczankę? One, two, three- all eyes on me! Three, two, one- let`s have some fun. Everybody say HELLO! Ready, steady, go! Nie może w tym momencie zabraknąć piosenki, którą rozpoczynamy zajęcia https://www.youtube.com/watch?v=dy_BWXT6Fjc. Jestem ciekawa- How are you today?

Zadania na dziś:

1. W związku z tym, że mamy teraz wiosnę, która jest bardzo kolorową porą roku, zapraszam was do powtórzenia nazw kolorów,  https://www.youtube.com/watch?v=3u3fnEcGxL0. I jak wam poszło?...Wiem, że świetnie i dlatego przed wami kolejne zadanie.

2. Zabawa w szukanie kolorów. Przypomnę zasady. Siedzimy na dywanie, słuchamy piosenki (kto pamięta zachęcam do śpiewania). Na słowa ,,Find something...blu szybko wstajemy i szukamy czegoś w kolorze, o którym była mowa w piosence, dotykamy i wracamy na miejsce by wysłuchać jakiego koloru będziemy szukać teraz. Zaproście do zabawy mamusię/tatusia. Jestem bardzo ciekawa kto z was będzie lepszy w odnajdywaniu kolorów?https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA

3.Teraz zdradzę Wam dlaczego powtarzamy dziś kolory, a może sami już się domyślacie?..... kolorowe pisanki,  kolorowe zajączki, żółte kurczaczki, białe i czarne baranki....Jednym słowem WIELKANOC (Easter). Czy rozpoczęliście już przygotowania do tych barwnych świąt?

Wielkanocny zajączek spieszy się  z kolejnym zadaniem, które dla Was przygotowałam kroliczki_(2).pdf. Policzcie proszę ile zajączków znajduje się na karcie pracy (liczymy oczywiście po angielsku).  Popatrzcie na cyferki na dole karty, którym przyporządkowane zostały kolory- nazwijcie je (blue, pink, green, orange, red) . Proszę pokolorować zajączki na taki kolor jaki wskazuje cyfra. To nie wszystko. Weźcie do ręki nożyczki i wytnijcie zajączki. Wykorzystamy je do nauki piosenki i zabawy paluszkowej, o której opowie Wam pani Małgosia https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1447675278744486&id=100005060836610&__xts__[0]=68.ARDAvkKXD1eQqyGdLat3ATBfyeUgKXDglVLl5xZ0r0xAORJrtFhcypDhBc6BauZWt-MDCK--qqro53cQeQ0ocY9uXEQhKTXGzWxl1RcNEj9tzdXSBLupQfFZgVhLLFzQGaxxuHRIV90jzYKPLAFbokA-rZtIM_cc-39prWxZe11M-zM_J6t-IiB1myth-v-N6H7w-zqY9xWPeR8V4i4Bd0MjAd9ujn63mDTgMSFNWP3bYC9xmw74yCQJdjmPL9--CBFa5oczO9yOrsDmRajMKT9xUR1WfEJyR6lYDAIzKtS2UWNQhh-KUoFbAquv_Wvw8wLQ4wCtySoLij8ETfG0JcEWC2zl-Jn-zfaejw&__tn__=-R. Pamiętacie jakie w jakich kolorach są zajączki pani Małgosi? ( brown, grey, green, yellow, red)

4. Teraz wasza kolej, zakładamy nasze Easter bunny na paluszki i  przy piosence https://www.youtube.com/watch?v=1pF7JpvUhcQ utrwalamy przeliczanie, nazywanie kolorów.

Dajcie znać jak wam poszło, chętnie zobaczę wasze zajączki . Pozdrawiam was mocno.... Pani Kasia
                                                                           

 

 

30. 03. 2021r. Wtorek

WITAJCIE !

Święta tuż, tuż. Pewnie nie możecie się doczekać.Czy już rozpoczęliście zajączkowe odliczanie? Ile dni pozostało do świąt? Może ktoś policzy a może zgadnie.

Na dzisiejszy dzień przygotowaliśmy dla was piosenkę oraz pisankowy trening matematyczny.

Do dzieła ! Powodzenia

ZADANIA

1. Na początek piosenka "Koszyczek dobrych życzeń". Podczas słuchania możecie poruszac się w dowolny sposób np. naśladować baranka, tańczyć z chustą. Nauczcie się pierwszej zwrotki i refrenu.

Koszyczek_dobrych_zyczen.mp4

2. Liczymy pisanki - ćwiczymy myślenie matematyczne. Wykonaj zadanie z pisankami:

KARTY-PRACY-WIELKANOC-1.pdf

koszyk_wielkanocny_kolorowanka.pdf

3 .Praca plastyczna - Pisanka. Wydrukuj szablon jajka, pomaluj go farbami lub wykonaj techniką dowolną

       Pisanka.pdf

Zadania wykonane?     BRAWO!  

Dziękujemy

Pozdrawiamy p. Ula i p. Adam .

 

29/03/2021 Poniedziałek

Witam Kochane Dzieciaki!

 

Do wykonania na dziś proponuję Wam następujące zadania:

 

1. Wykonajcie kartę pracy w księżce na stronie 62.

2. Przeczytajcie z osobą dorosłą wiersz pt. "Gimnastyka".

Porozmawiajcie na temat wiersza odpowiadając na pytanie:

Co trzeba robić, aby być silnym i zdrowym?

Spróbujcie nauczyć sie wiersza na pamięć fragmentami z  wykorzystaniem rapowania.

 

Wiersz:

Gimnastyka to zabawa,

ale także ważna sprawa,

bo to sposób jest jedyny,

żeby silnym być i zwinnym.

 

Skłony, skoki i przysiady

trzeba ćwiczyć - nie da rady!

To dla zdrowia i urody

niezawodne są metody.

 

3. Z patyczków lub białych kartoników zbudujcie schemat nastepujacych słów:

j a g o d y , j a j k o , J a n e k

 

4. W dowolny sposób spróbujcie ozdobić literę j i J.

Powodzenia:)